🧠 Kritické myslenie
Päť krát prečo
- EntreComp: Hodnotenie nápadov
- EntreComp: Etické a udržateľné myslenie
Hľadanie skutočnej príčiny problému opakovanou otázkou.
11–19 rokovMierne pokročilý⏱ 25 min👥 V skupineV triede aj dištančne
🎯 Ciele
- Odlíšiť príznak od príčiny
- Naučiť sa metódu 5 prečo
🧰 Pomôcky
Pracovný list s rebríkom piatich „prečo“
📋 Postup
- Ukážte príklad: „Projekt sme neodovzdali načas.“ → prečo? → …
- Skupiny dostanú vlastný problém zo školského života.
- Päťkrát sa opýtajú prečo a každú odpoveď zapíšu.
- Pri poslednej príčine navrhnú jedno opatrenie.
✏️ Cvičenie
Prejdi 5× prečo pri probléme „Na školskom podujatí bolo málo ľudí.“
💭 Reflexia
Líšila sa posledná príčina od prvej odpovede?
Čo by sa stalo, keby ste riešili len príznak?
🧑🏫 Metodika pre učiteľa
Upozornite, že reťaz sa môže rozvetviť. Je v poriadku sledovať dve príčiny, len ich treba pomenovať.