Na čo ešte sa to dá použiť?

🎯 Ciele

• Rozvíjať divergentné myslenie
• Vidieť hodnotu v obyčajných veciach

🧰 Pomôcky

Bežné predmety: kancelárska spinka, tehla, ponožka, plastová fľaša

📋 Postup

1. Rozdeľte triedu do skupín po 3–4 a každej dajte jeden predmet.
2. Skupiny majú 5 minút na zoznam čo najviac využití predmetu.
3. Každá skupina vyberie tri najoriginálnejšie a predstaví ich.
4. Trieda hlasuje o nápade, ktorý by sa dal predávať.

✏️ Cvičenie

Vymysli aspoň 15 využití pre jednu plastovú fľašu.

💭 Reflexia

🧑‍🏫 Metodika pre učiteľa

Ak skupina uviazne, pomôžte otázkou: „A keby si bol záhradník / kuchár / astronaut?“ Zmena perspektívy rozbehne nové nápady.